24 қарашада мектеп кітапханасында Е.Л.Шварцтың шығармашылығына арналған іс-шара өтті. 3 “В” сынып оқушылары биыл 75 жасқа толған “Жоғалған уақыт туралы ертегі” кроссворд шешу іс-шарасына қатысты. Сұрақтарға жауап беріп, кроссвордты толтыра отырып, балалар басты кейіпкерлердің есімдерін, ертегінің сюжетін, ертегінің авторы – әйгілі жазушы және драматург Е. Л. Шварцты еске алды. Кітапхана меңгерушісі И. Ю. Иокубаускайте балаларға […]
Category: Кітапхана
“Еңбек адал жас өрен” – “көрнекті бизнесмен”
“Көрнекті бизнесмен” – осындай атаумен мектеп кітапханасында 16 және 17 қарашада “Еңбек адал жас өрен” жобасы аясында кәсіпкерлік қызметке арналған іс-шара өтті. 10-сынып оқушылары “Summary-books” сериясындағы жаңа ақпарат көздерімен танысты. “Әрқайсысына оқуға ұсынылатын 10 кітап” сериясындағы кітаптар “Мазмунда” баспалары деректі проза жанрына жатады және оқырманға жаңа жобаны ұсынады. Баспагерлердің ойынша, “ең қысқаша мазмұнында танымал танымдық […]
“Оқу мектебі” – “Көмекші жолдастар: энциклопедиялар, сөздіктер, анықтамалықтар” кітапханалық сабағы
19 қазанда мектеп кітапханасында “Көмекші жолдастар: энциклопедиялар, сөздіктер, анықтамалықтар” атты кітапхана сабағы өтті. Іс-шара анықтамалық әдебиеттерге арналды. 4 “В” сынып оқушылары бастауыш мектеп жасындағы оқырмандарға арналған анықтамалық қормен танысты. Кітапхана меңгерушісі балаларға анықтамалық басылымдардың ерекшеліктері туралы айтып, балаларды энциклопедиялармен, анықтамалықтармен және сөздіктермен таныстырды, ақпараттың орналасу тәртібіне, мәтіндердің ғылыми стиліне, мәліметтердің нақтылығына назар аударды. “Мен әлемді […]
Бірінші сынып оқушыларына арналған мектеп кітапханасына экскурсиялар
Мектеп кітапханасына экскурсияны бірінші сынып оқушылары жасады. Кітап әлеміне барған балалар кітапханалардың қандай болатынын, олар не үшін қажет екенін және оның қоймаларынан не табуға болатынын білді. Кітап қорының байлығымен танысқан балалар, кітап басылымдарын қарап, балалар журналдарын қарап, кітапханашының сұрақтарына жауап берді. Оқырман болу үшін кітапхананы пайдалану және кітаппен жұмыс істеу ережелерін білу қажет. Кітапхана меңгерушісі […]
“Оқуға құштар мектеп” – “Кітап дендрариумі”
29 қыркүйекте мектеп кітапханасы 3 “Г” сыныбымен бірге “Кітап дендрариумі” кітапхана сабағында кітап элементтерімен танысты. Адамның ең үлкен өнертабысына арналған іс-шара балалардың танымдық белсенділігіне бағытталған. Кітапхана меңгерушісі кішкентай оқырмандарды кітаптың сыртқы келбет элементтерімен таныстырды. Балалар кітаптардың мұқабалары не үшін қажет екенін, баспагерлер кітапты қаптамамен және бетбелгілермен не үшін қамтамасыз ететінін білді. Кітап блоктарының құрылымын қарастыра […]
«Оқу мектебі» жобасы – «Гүлді қала тарихы”
«Оқу мектебі» жобасы – «Гүлді қала тарихы” 23 және 24 мамырда мектеп кітапханасында 3 «А» және 3 «Д» сыныптар Н.Носовтың «Данно мен оның достарының шытырман оқиғалары» ертегісінің 70 жылдығына арналған «Гүлді қала тарихы» кітапханалық библиораундқа қатысуға шақырды. Кітапхана меңгерушісі И.Ю. Йокубаускайте балаларға жазушысының ертегі романының шығармашылық идеясы туралы айтты. Балалар Николай Носовтың өмірбаянымен танысты, өмірбаяннан […]
Қазақстан халқының бірлігі күні – “Тату халық”кітапхана экспрессі
26 сәуірде мектеп кітапханасында 1 мамыр – Қазақстан халқының бірлігі мерекесіне арналған “Тату халық” кітапханалық экспресс өтті. 2 “Г” сынып оқушылары Қазақстан елі бойынша танымдық саяхатқа қатысты. Қазақстанда тұратын түрлі этнос өкілдерімен танысу “Нұрсәуле=Лучик” сериясының кітаптарымен бірге өтті. Бұл сериядағы кітаптар әртүрлі жастағы балаларға арналған. Қазақ және орыс тілдеріндегі жарқын иллюстрацияланған басылымдар оқырмандарымызды ел халықтарының […]
«Ертегілер әлемінде» қазақ тілі апталығының 2-күні
«Ертегілер әлемінде» қазақ тілі апталығының 2-күні Қазақ тілі апталығының 2-інші күні бастауыш сынып оқушылары ертегілерден сахналық қойылымдар қойды, сурет байқауына қатысты. Мақсаты: Балаларға ертегілер әлеміне еніп, жақсы көңіл күй сыйлау. Қызықты ертегілер арқылы балалардың тілін дамыту. Сахналық қойылым арқылы сөздік қорын молайтып, диалогты сөйлеу мәдениетін әрі қарай дамыту. Логикалық ойлауын жетілдіріп, адамгершілік тәрбиесіне баулу. 2 […]